Despre HOS
„Nu există forță a naturii mai puternică decât ideea căreia i-a sosit timpul.”
Victor Hugo
Pentru aceasta, în curriculumul la decizia școlii, dar și într-o manieră integrată, prin toate disciplinele de studiu, la nivelul învățământului primar, gimnazial și liceal sunt abordate elemente de interculturalitate, de educație antreprenorială și de cetățenie democratică.
Școala Germană Hermann Oberth este o instituție privată de învățământ, înființată în 2006, care a fost creată pentru a oferi o educație bazată pe creativitate și inovație, cu un parcurs complet, de la grădiniță la nivel liceal. Predarea exclusiv în limba germană se extinde în viitorul campus cu noi abordări bilingve: germană – engleză, germană – română, engleză – română, ceea ce întărește caracterul internațional al școlii.
Viziunea școlii germane Hermann Oberth este de a inspira elevii să urmeze o cale academică în care să exceleze, pentru a-și atinge întregul potențial și a participa activ la viața unei societăți globalizate, într-o lume în continuă schimbare.
Conceptul nostru
De aceea HOS își asumă rolul de a descoperi pasiunea fiecărui copil pentru a le valorifica în aprofundarea diferitelor discipline de studiu. Fiecare copil este important pentru noi. Clasele noastre cu număr mic de elevi oferă posibilitatea profesorilor de a acorda timp de lucru cu fiecare elev în parte, iar abordarea flexibilă a învățării le permite să se adapteze la nevoile fiecăruia.
Rezultatele noastre se situează în mod constant în zona superioară, bazându-se fundamental pe activitatea desfășurată în școală.
Îi inspirăm pe elevi să îmbrățișeze oportunitățile de mâine: robotică, matematică avansată, arte vizuale, fotografie, ICT, știință creativă în germană și în română, debate, limbi străine – germană, română și engleză, teatru în limba engleză, muzică, sport etc. Constant, prin colaborare cu instituții de cercetare și universități, dezvoltăm activități aflate la granița diferitelor discipline, încurajând curiozitatea elevilor.
Învățarea experiențială valorizează pe deplin experiența directă. De-a lungul procesului de învățare experiențială, elevul se implică activ în a pune întrebări, în a investiga, în a experimenta, în a rezolva probleme, în a-și asuma responsabilitatea, în a crea și pentru a construi interesul. Competențele, cunoștințele și experiențele sunt îmbogățite prin activități extracurriculare, proiecte de cercetare pe teren, acțiuni de voluntariat etc.
Abordarea noastră în învățare este construită pe baza unei convingeri fundamentale: putem să-i sprijinim pe fiecare copil să progreseze, să se dezvolte, să dea viață pasiunilor, să gândească critic și să aleagă asumându-și opțiunile.
Noi îi formǎm pentru a deveni adulți încrezǎtori, creativi la nivel global, dornici de cunoaștere și cu viziunea de a schimba lumea în bine.
Învățăm pentru viitor
În proiectul nostru în noul campus, întărim deschiderea spre multilingvism, prin inițierea de cursuri de limbă „ab initio” (franceză, spaniolă, italiană, chineză, rusă).